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Durante los días 27 y 28 de septiembre se ha celebrado el "I Congreso Internacional EDUCACIÓN CRÍTICA E INCLUSIVA. Educación Crítica: hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente", llevado a cabo en Escuela de Ingenierías Industriales e Informática de la Universidad de León (España). El proyecto europeo FORDYSVAR, liderado por la Universidad de Burgos, presentó dos contribuciones orales en este encuentro para mostrar los avances que se han desarrollado:
- Nuevas tendencias en el tratamiento de la Dislexia: utilización de la Realidad Virtual.
- Fomento del aprendizaje inclusivo para niños con dislexia mediante herramientas de realidad virtual
Enlace a la nota de prensa publicada por la Universidad de Burgos:
https://www.ubu.es/noticias/la-ubu-presento-el-proyecto-europeo-fordysvar-en-el-i-congreso-internacional-educacion-critica-e-inclusiva
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El proyecto europeo FORDYSVAR fue presentado en las XXVII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa.
Enlace a la nota de prensa publicada por la Universidad de Burgos:
https://www.ubu.es/noticias/el-proyecto-europeo-fordysvar-fue-presentado-en-las-xxvii-jornadas-universitarias-de-tecnologia-educativa
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Durante dos días, 18 y 19 de diciembre, se celebró en la Facultad de Educación de la Universidad de Burgos la primera reunión (Kick – off Meeting) del proyecto europeo FORDYSVAR: Fostering Inclusive Learning for Children with Dyslexia in Europe by Providing Easy-to-Use Virtual and/or Augmented Reality Tools and Guidelines. Este proyecto ha sido seleccionado por el SEPIE Servicio Español para Internacionalización de la Educación) y financiado por la Unión Europea dentro de los Programas Erasmus + 2018.
El objetivo general del proyecto es contribuir a la inclusión educativa de niños con dislexia utilizando la Realidad Virtual (RV) y la Realidad Aumentada (RA) con la intención de mejorar el aprendizaje de escolares con esta problemática. Para abordar este proyecto se cuenta con un amplio equipo multidisciplinar y en esta primera reunión hemos contado con especialistas en neurorehabilitación, como el prestigioso investigador italiano Andrea Martinuzzi, especialistas en el desarrollo de proyectos de Realidad Aumentada y Virtual, especialistas en dislexia tanto desde el punto de vista neuropsicológico como pedagógico y expertos en tecnología educativa. El principal objetivo de esta reunión ha sido el del poner en común el trabajo realizado desde septiembre y programar los próximos avances del proyecto.
Enlace a la nota de prensa publicada por la Universidad de Burgos:
https://www.ubu.es/agenda/proyecto-europeo-fordysvar
