El Proyecto Europeo FORDYSVAR (Fostering inclusive learning for children with dyslexia in europe by providing easy-to-use virtual and/or augmented reality tools and guidelines) promueve el evento online: “Creando realidades. Nuevos enfoques AR/VR para entender/abordar mejor la dislexia", a partir de las 16:00 h.

 

Programa del Evento multiplicador "Creando realidades. Nuevos enfoques AR/VR para entender/abordar mejor la dislexia"

La finalidad del proyecto es mejorar el aprendizaje de las personas con dislexia a través de la Realidad Virtual y Realidad Aumentada

El equipo investigador de la Universidad de Burgos que integra el proyecto Europeo Erasmus+ FORDYS-VAR (Fostering Inclusive Learning for Children with Dyslexia in Europe by Providing Easy-to-Use Virtual and/or Augmented Reality Tools and Guidelines) se reunió para afrontar la recta final del mismo mediante la organización y distribución de tareas.


Este proyecto multidisciplinar iniciado en junio de 2018 cuenta con financiación del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), por un total de 373.544€, y tiene prevista su finalización en agosto de 2021.

El principal objetivo de FORDYS-VAR es brindar una oportunidad para mejorar el aprendizaje de las personas con dislexia a través de la tecnología, específicamente Realidad Virtual (RV) y Realidad Aumentada (RA).

El enfoque transnacional de este proyecto es necesario porque la dislexia ocurre en todos los idiomas. Las actividades del proyecto se han implementado en 3 países europeos diferentes: Italia, Rumania y España.

El día 23 de febrero de 2021 los miembros del Proyecto FORDYSVAR van a realizar el evento multiplicador que tiene como objetivo presentar los progresos del proyecto y conocer nuevos enfoques para entender y abordar la dislexia.

El evento se realizará de manera online y la inscripción es gratuita para todas las personas, profesionales, familiares interesados en este tema. Solo deben registrarse en este enlace:

Programa detallado del evento:


Tres días difundiendo Inclusión desde los proyectos Euroddip-e, Fordysvar y Tut4ind 

El 94,5% de los estudiantes desconocía estos proyectos

Con motivo de la celebración del ERASMUS DAYS, un espacio para la difusión de proyectos y actividades europeas financiadas por SEPIE, los coordinadores de EURODDIP-e, FORDYSVAR y TUT4IND, se han unido para comunicar al alumnado las líneas directrices, los avances y los objetivos a alcanzar en cada uno de los proyectos.

FORDYS VAR Erasmus Day Spanish

FORDYS VAR Erasmus Day English

La inclusión educativa es el denominador común de los tres proyectos coordinados desde la Facultad de Educación de la Universidad de Burgos. 

Las jornadas se han desarrollado mediante videos explicativo de cada uno de los proyectos, que se han proyectado en diferentes titulaciones: Grado en Pedagogía, Grado en Maestro en Educación Infantil, Grado en Maestro en Educación Primaria y en el Curso de Formación Pedagógica y Didáctica. 

El día 27 de mayo en Radio Televisión de Castilla y León, realizamos una entrevista sobre el proyecto FORDYS-VAR en el programa "Valor añadido"